En Generación o2 sabemos que cuidar de las personas más vulnerables casi nunca es cosa de una sola puerta. Cuando acompañamos a alguien a una cita médica o sostenemos a una familia que atraviesa una enfermedad rara, comprobamos lo mismo una y otra vez: las cosas funcionan cuando la salud, la escuela y los servicios sociales dejan de trabajar por separado y empiezan a mirar juntos a la misma persona.
Por eso nos alegra una buena noticia que llega desde La Rioja y que tiene mucho que ver con esa idea. La comunidad ha actualizado su protocolo de atención al Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) con un enfoque que nos resulta familiar y esperanzador: detectar pronto, acompañar a las familias desde las primeras señales y coordinar de verdad a todos los profesionales que rodean a un menor.
Qué se ha puesto en marcha
La consejera de Salud y Políticas Sociales, María Martín, presentó la actualización del Protocolo de Coordinación del TDAH junto a responsables de los ámbitos sanitario, educativo y social. La idea de fondo es sencilla de enunciar y difícil de lograr: que pediatría, colegios y servicios sociales dejen de funcionar como compartimentos estancos y compartan una misma hoja de ruta alrededor de cada niña o niño.
El protocolo se apoya en cuatro líneas ya consolidadas —sensibilización social, formación en las aulas, capacitación de los profesionales sanitarios (sobre todo en Atención Primaria) y coordinación entre niveles— y suma una novedad que nos parece especialmente valiosa: el Programa Mente+, un dispositivo preventivo dirigido a menores todavía sin diagnóstico y a sus familias. En lugar de esperar a que el problema se consolide, se interviene desde las primeras señales de alerta.
Los primeros números dan una idea del alcance humano de la iniciativa: en una fase inicial se ha atendido a 94 familias, de las cuales 48 han recibido intervención específica con sesiones de acompañamiento, formación y herramientas prácticas para el día a día. Además, se abre una línea de trabajo para la población adulta, donde el TDAH sigue muy infradiagnosticado, reforzando la Atención Primaria. En la presentación estuvo también la entidad TDAH Rioja, un recordatorio de que estos avances se construyen mano a mano con el tejido asociativo.
La detección precoz es, según destacó la consejera, «el diagnóstico temprano constituye la principal herramienta» para que el trastorno se mantenga en niveles leves y no condicione el desarrollo del menor.
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Qué significa para nuestra comunidad
Nos gusta esta noticia porque pone el foco donde creemos que debe estar: en el acompañamiento temprano y en la coordinación real entre quienes rodean a una persona. La neurodivergencia no es una etiqueta que haya que temer, sino una forma de ser y de estar en el mundo que, con apoyos a tiempo, puede desplegarse sin que nadie se quede atrás. Cuando una familia se siente acompañada desde el principio, cambia la vida del menor y también la de quienes cuidan.
Es el mismo espíritu que guía nuestros proyectos de acompañamiento médico y de atención a personas mayores y vulnerables: que nadie tenga que recorrer solo un diagnóstico ni pelear en solitario contra la burocracia. Iniciativas como esta nos recuerdan que otra manera de cuidar es posible, y que merece la pena seguir tejiendo redes entre lo sanitario, lo educativo y lo comunitario.
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